Nov 29, 2011

F for Fabric


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"一般來說,形狀、色彩、明暗、大小、遠近等等,由粗略到複雜的視覺辨別能力,都能夠循著年歲增長的步驟,逐漸發展成熟。但是美與醜的客觀審美感應力,卻無法自然成長,必須透過美感教育,才能發展出高層次的美感品味。然而,在美學失落的現代視覺環境中,孩子 "看見"了什麼、學到了什麼 ?"